日本加速研发水面无人艇

空军预警学院“战备训练周”中，学员紧急拉动集结完毕(wánbì)。赵航/摄 夏日的武汉热浪翻滚，空军预警学院射击场内(nèi)枪声四起，硝烟弥漫。射击训练中，学员们依次(yīcì)进行精度射击、短(duǎn)点射，操作井然有序，战味儿十足。 为强化官兵忧患意识、激发练兵动力，近年来，空军预警学院定期(dìngqī)开展战备训练(zhànbèixùnliàn)活动，利用一周时间，在(zài)全院上下分层次开展战备学习教育、战备秩序检查、战备训练演练、战备后勤保障等活动，整个校园里充满(chōngmǎn)“硝烟味”。“战备训练周”期间，教员和学员都有(yǒu)一个共同的身份——战斗员。 “紧急集合！”一阵急促的口哨声回荡在安静的学员(xuéyuán)宿舍楼内。学员们闻令而动，立即收拾起背囊，从不同方向火速(huǒsù)奔向集合地点。 训练场上很快人头攒动，指挥员下达作战命令，进行(jìnxíng)战前动员(dòngyuán)。随后，所有人员迅速登车，向任务地域行进。 一场突如其来的战备(zhànbèi)拉动演练，让空军预警学院的战斗员们瞬间(shùnjiān)绷紧了备战之弦。演练归来，学员田建勇(tiánjiànyǒng)脱下水壶和挎包整理好，摆放到随手可取的位置。 “放在(fàngzài)这儿便于紧急拉动时穿戴。”田建勇解释说，战时紧急拉动，快一秒钟就多一分胜算，哪怕是几秒钟(jǐmiǎozhōng)之差，也要想尽办法“抢”先一步(yībù)。 为了提高战斗打响(dǎxiǎng)的(de)(de)准备(zhǔnbèi)速度，学员们改进了不少携带物资的方式。“不同于以往的打背包，如今一个背囊能装进被褥、床单和换洗衣物等各种物资，既方便又迅速。”机关(jīguān)领导介绍，在“战备训练周”中，他们利用集中教育、理论学习(xuéxí)、强能夜校等时机，采取专题授课、集中宣讲(xuānjiǎng)等形式，深入学习习主席关于(guānyú)备战打仗重要论述和《中国人民解放军内务条令》《中国人民解放军战备工作条例》中有关日常战备、节日战备、紧急集合等内容，不断增强官兵“战争随时可能打响”忧患意识，激发练兵动力。 除了(chúle)背囊，同样的(de)打仗观念也藏在“战备训练周”的每一餐饭中。往常，学院食堂注重荤素搭配、营养均衡，热汤热饭是常态。可在战时，加强伙食保障成了一项战斗员(zhàndòuyuán)们必须解决的难题。 “吃饭(chīfàn)(chīfàn)同样是训练(xùnliàn)。单兵自热食品看上去简单，但操作不当就会吃到夹生饭。”政治理论教员郭倩倩看着冒着热气、逐渐膨胀的自热食品袋说，水加少了、时间短了或者口漏气了，都意味着吃饭这门训练不合格(hégé)。 同样面临保障考验的，还有正在开展毕业综合演练的大四(dàsì)学员。为了检验雷达分队机动作战能力，演练导调部特意把(bǎ)部队拉到了野外预备(yùbèi)阵地。随着雷达架设完成，空情顺利上报，学员队干部开始抓紧(zhuājǐn)考虑吃饭的问题。 要想同时满足几十人的就餐需求，学员队面临(miànlín)不小的考验。尽管(jǐnguǎn)在开拔前，他们进行了专门(zhuānmén)的训练，但真正到了野外，学员的第一顿饭还是状况频出，直到饭点后一个小时，分队人员才陆续吃上饭。 “吃饭同样是打仗，这顿饭吃出了硝烟味。”学员队干部刘雷感慨说。有了第一次的经验，在(zài)后续演练中，他们边总结边提高，根据任务流程(liúchéng)，提前进行研判，提早进行准备。他们还(hái)主动向机关申请，协调有经验的同志进行现场指导(zhǐdǎo)帮带，不断提升自主保障能力。 学院领导介绍，定期开展“战备训练周”活动，从吃饭、队列等一些(yīxiē)大家习以为常(xíyǐwéicháng)却关系战斗力提升的(de)“小事”抓起，有助于全院加强战备意识和(hé)打仗观念。随着演练不断深入，学员队的随机保障、伴随保障和官兵自我保障能力不断提升，确保了演练任务圆满完成。 “战场”之外，“硝烟味儿”也同样弥漫到(dào)了学员教员队伍的(de)讲台上。为增强学院教战(jiàozhàn)研战活力，为教员队伍成长扶梯子、提能力，“战备训练周”期间，该院机关区分教员层次，开展教学能力培训。“板书设计与粉笔字书写”“课件设计进阶与质效(zhìxiào)提升”……一堂堂精品课打牢了教员队伍教战研战能力根基(gēnjī)。 新入职的文职教员姜晔楠第一次参加“战备训练周”活动。夜色渐深，她仍在忙碌着整理岗前培训心得，对白天的教学工作坊内容进行总结复盘。在这一周时间里，她和(hé)战友们先后完成1次现地参观、3次线上讲座(jiǎngzuò)、5次线下讲座、两次小组磨课、两次教学工作坊、两次队列和报告(bàogào)词(cí)训练。紧张充实的培训任务(rènwù)，让这群刚刚加入“孔雀蓝”队伍的新教员们，对于立德树人、为战育人有了更深刻的理解(lǐjiě)。 “这次培训就像一场(yīchǎng)知识与(yǔ)技能的淬炼之旅，在教学专业知识、教学思维培养等方面(fāngmiàn)让我收获颇丰，切实解决了教学实践中的关键问题，也为未来发展指明方向。”姜晔楠深有感触地说。 为期一周的“战备训练(xùnliàn)周”时间有限，但在空军预警学院，训练周内的很多(hěnduō)做法都(dōu)已融入(róngrù)教学训练日常，形成制度化常态化。学院会定期聘请军地名师大家和部队优秀指挥员来院授课，组织教学能力(nénglì)比武，将练兵备战最新成果融入教学，并通过持续开展课题研究、集中磨课等，有针对性地补齐教员干部队伍的能力短板。 不久前，学院的3名教员在上级主办的“锦囊-2024”活动中，分别获得一等奖1项，三等奖两项(liǎngxiàng)。捷报传来，鼓舞了全院教研人员的士气。而这(zhè)只是空军预警学院练兵备战的一个缩影，对全院师生而言，在教战研战、为战育人(yùrén)的路上，他们(tāmen)的奔跑永不停息。 中青报(zhōngqīngbào)·中青网记者 郑天然 通讯员 周鹏 孙鹏(sūnpéng) 来源：中国青年报 2025年06月(yuè)12日 05版 （来源(láiyuán)：中国青年报）